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用英特爾先生電腦看掌閱,讓你孩子博學多才

文章來源:軟文網    時間:2019-11-16 03:11:51
 

最近,一條“4歲娃英語詞匯量1500不夠?”“在美國肯定夠了,在海淀區肯定不夠”的微博火了。不少家長在評論里直呼現在中國孩子競爭太激烈,其中一位家長稱:“孩子轉眼就要上小學了,他的英語剛學到字母‘X’,而有的幼兒園中班孩子,已經能用英語講故事,我感到滿心焦慮。”

這樣的焦慮正在新一代父母中蔓延。無獨有偶,近年來,泛濫的智力綜藝節目們向中國家長們展現了他們心中夢寐以求的“神童孩子”。從《了不起的孩子》里的5歲計算神童陳雨奇,到《中國詩詞大會》的才女武亦姝,孩子的同齡人的壓力讓一代又一代家長更加認真貫徹執行“讓孩子贏在起跑線”重大戰略。

K12教育——一場屬于家長們的沒有硝煙的戰爭

時代的發展帶來了更激烈的競爭。據《中國兒童發展報告(2019)——兒童校外生活狀況》顯示,兒童參與課外班日常化,課外班已成為校外生活的重要組成部分。60%的兒童參與課外班,上學日五天參與課外班的累計時間為3.4小時,周末兩天參與課外班的累計時間為3.2小時。每個兒童平均每年上課外班的花費為9211元,占家庭總收入的12.84%,輔導班正逐漸成為孩子們的“標配”。上海家長更是從小就給孩子上兩所幼兒園,還沒上小學,作業就已經做到晚上十點多,同時報五六個興趣班都是家常便飯,還有各種升學面試班……

而競爭淘汰帶來的焦慮感,將伴隨家長12年甚至更久。以數學為例,著名學前教育專家何秋光老師曾說:“數學差的孩子,邏輯性、推理能力或空間能力都相對較弱,行完事皆難。”可惜,太多家長在孩子步入高年級時,才發現自家娃的數學遠落后于同齡人。高考時對孩子的焦慮與擔心讓許多家長失眠,引發身體疾病。在親戚朋友面前,孩子的學習成績低人一等,更是成了當代家長的至高酷刑。

除了橫向比較外,鞏固的基礎學習也被證實有益于孩子的終生發展。據腦科學調查研究發現,孩子的大腦9歲以后就基本“定型”了。此后,孩子的行為模式、思想方式等基本不會出現什么大的變化。在此前,有沒有對孩子進行認知能力、數學空間能力、語言能力等的啟蒙,方法是否恰當,都將影響未來孩子與同齡人思維、行為上的差異。

因此,讓孩子贏在起跑線的重要性不容小覷,許多家長帶著孩子從小就奮戰在一個沒有硝煙的戰場上。

英特爾學生電腦,讓你的孩子贏在基礎

作為行業領導者,英特爾深度挖掘K12市場的家長痛點,注入大量心力,針對140余家教育軟件進行測試,最終聯合眾多優秀軟件開發商、多家PC設備制造商、操作系統開發商、以及眾多專業教育機構等產業多方合作伙伴共同研究出解決方案——英特爾學生電腦,助力您的孩子贏在起跑線。

英特爾聯合眾多優秀軟件開發商,擁有眾多主流學習應用以及專業教育機構的學習資源,讓您足不出戶就可以幫助孩子贏在基礎教育。從小學到高中的各版本課程內容,到漢語字典、成語詞典、英漢詞典、計算器學習工具等內容,英特爾學生電腦均可呈現,實現了140余款學習應用全覆蓋。同時,PC中的學而思網校中包含K12階段的各種課程,針對中考、高考也有最新的名師輔導課程,幫助學生輕松面對各種考試面試,高效提分。豐富的高質量學習資源能夠滿足K12學生從小學到高中的學習需求,讓孩子學得開心,家長學得放心。

就拿閱讀為例,我們都知道,估計中外的很多成功人士都是喜歡讀書的人,可以說,閱讀是拉開思想距離的重要途經之一,也是孩子品性塑造的重要途經。讀書雖然不是唯一的路,但卻是最短的橋。先過橋的孩子,就能先看到彼岸的風光,就能先找到自己的遠方!每一本好書都是作者多年甚至畢生思想智慧的結晶,讀一本好書就是拜一個名師。一個遍訪名師的孩子,又能差到哪里去呢?

為了充分激發孩子的閱讀興趣,幫助孩子養成從小閱讀的習慣,英特爾跟國內領先的移動閱讀平臺掌閱合作,引入國內首款專注K12學生閱讀的產品“掌閱課外書”,這款產品中含有來自36個國家的20000多種優質正版數字圖書,其中不僅有適合K12學生閱讀的中外各類優秀文學作品,如諾貝爾文學獎作家相關作品、國際大獎小說系列、百部中國兒童文學經典,還有科普科幻作品,如儒勒·凡爾納的系列科幻小說,各類歷史、文化讀物及傳記,以及介紹自然科學與社會科學常識的普及性讀物等,如哈佛百年經典、牛津通識讀本、書蟲牛津英漢雙語讀物等。通過廣泛的閱讀,不斷提升孩子對事物、對世界的認知,讓孩子通過閱讀贏在起跑線上。

掌閱教育業務總編輯路本福先生表示:“英特爾打造的學生電腦生態給了大家一個優勢互補、合作共贏的土壤。依托這片土壤,我們與行業合作伙伴攜起手來,為K12階段的學生們孕育出最全面、最豐盛的營養。這不僅是我們彼此之間的共贏,也是我們和學生、家長之間的共贏,和教育之間的共贏。”

此外,PC仍是最重要的生產力工具。盡管當今智能手機、平板電腦等諸多類型的電子設備涌現,并稱在某些功能上逐漸部分“取代”PC,但實際上PC仍然是當今最主流的生產力工具,當K12學生群體步入社會后,無論在任何行業,PC都將是基礎職業技能,是他們最重要的工作伙伴,使用PC表達自我,為社會創造價值。

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